1.注意广度测试仪         型号；DP-BD-Ⅱ-315

注意广度测试仪注意广度也叫注意范围，它是人在同时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是非常重要的项心理量，在学习、作中都发挥着重要的作用。

本仪器采用速示的方法，测定对随时分布圆点的注意广度，即有50%的可能性估计对的那个数目就是注意广度。

主要术标：

1.         呈现圆点数目：5~16点，随机呈现；

2.         呈现屏：16×16红色光点阵显示屏，大小120×120mm，显示屏可翻转折叠；

3.         速示时间：0.01~9.99秒；

4.         实验次数：12~996次（1~83组，每组5~16点各1次）；

5.         被试应答键盘；

6.         自动显示连续应答50%以上正确率的大圆点数，即注意广度值；

7.         配有串行打印机接口（波特率1200），可选购微型打印机，打印输出实验数据，包括每个圆点的应答平均点数、正确次数、正确率以及注意广度值。

2.手腕动觉方位辨别仪            型号；DP-BD-Ⅱ-309

本仪器为心理实验用，用作测定左右手腕的动觉感受性，也可以测量通过练习动觉感受性提的程度。

主要术标：

1.         个半圆仪和个与半圆仪圆心处的轴相连的个手托板。

2.         八个制止器，主试可将其托起或放下，在圆周位置上从30°到150°各度之间间隔20°。

3.         各度数上的标记共有两行，都是从0°～180°上边行的数字是按顺时针方向增加的，下边行是按逆时针方向增加的。

4.         半圆仪的直径：190mm。

3.追踪仪 型号：DP-BD-Ⅱ-305A

本仪器为运动能学习实验中广泛使用的仪器之。它可以测试个人已经达到的复杂的视－动协调能力，也可以训练个人的视－动协调能力，并可通过改变圆盘的转速来检查训练的效果。如在几次实验之间插入休息时间，还可以研究准备活动的效应以及休息后训练恢复和快慢。由接触靶是否有声响，可以视觉反馈和视听反馈对追踪学习过程的影响。

主要术标：

1.         圆盘直径：298mm

2.         圆盘转速共9种：10，20，30，40，50，60，70，80，90转／分

3.         圆盘旋转方向：顺时针或逆时针

4.         靶子：圆形，直径15mm，4个靶子与圆盘中心距离为40，70，100，130mm

5.         测试定时时间共9种：1，2，3，4，5，6，7，8，9分钟

6.         小成时间：显示 1秒，打印 0.01秒

7.         大失败次数：999次

8.         数字显示：8位，转速、定时各１位，成时间、失败次数各３位

9.         测试棒：Ｌ形，直径为3mm，长度为220mm

10.     选购微型打印机（串口），打印实验结果

4.脚踏频率测试仪           型号；DP-BD-Ⅱ-311

脚踏频率测试仪主要用于体育能标的脚踏频率测定。

主要术标：

1.        BD－II－308A型定时记时计数器1台

2.        脚踏板2块，230×175mm，联结线1根

5.镜画仪           型号；DP-BD-Ⅱ-312

镜画仪是分析动作巧形成过程的心理学常用仪器。实验时，被试将下额放在遮板上方，注视平面镜内的图形。用描绘笔学习画下画板上图形。仪器记录画下整个图形所需的时间与失败次数。

主要术标：

1.       图形板：四块，可方便调换；图案分别为六角星、梅花形、大字、折线。图案线宽5mm；

2.       遮板与平面镜：能遮挡及观察整幅图案，平面镜尺寸：170×200mm；

3.       描绘笔：直径：2 mm

4.       内置记时计数器，记录下学习画下图形的时间及失败次数。

    （1）记录失败次数：999次；

    （2）记录时间：0.001～9999秒，4位有效数字显示；

（3）失败时声音反馈。

5.       电源适配器：直流+5V，1A。

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